积极探索涉外法治人才培养模式-koko官网下载

我国高端复合型涉外法治人才总量储存不足，且涉外法治人才区域分布不均衡，人才数量、实务平台等方面东西部差异明显

基于此，积极探索涉外法治人才培养模式，着力培养“专业素质过硬”“通晓国际规则”“精通涉外法律实务”的复合型、实战型涉外法治人才，势在必行

□胡艳歌

近期，教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（2026年）》中，“法律英语”（专业代码：0502105t，属于外国语言文学类）作为新增专业而备受关注。

在全球化加速发展的当下，这一举措并非只是高等教育本科专业学科内部的调整，而是国家涉外法治建设在教育领域的具体投射。

法律英语作为涉外法治人才培养的基础性学科，其专业地位的正式确立具有深远的战略意义。高素质涉外法治人才将成为我国持续推进高水平对外开放、积极参与全球治理和国际法治建设、应对外部风险挑战的重要智力支撑与人才保障。

改革开放以来，我国始终高度重视涉外法治人才培养和队伍建设，并且取得了长足的发展，但当前仍然存在一些薄弱环节。

首先，“精英明法”的高端复合型涉外法治人才总量储存不足。“精英明法”指兼具“精通英语”和“明晰国际法律”两项素养，强调语言能力与法律知识的深度融合。当前，尽管我国高校开设了大量的英语和法学专业，但兼具“英语 法律”的复合型人才仍然稀缺。一方面，英语专业的学生往往缺乏系统的法律知识，难以理解法律术语的专业内涵；另一方面，法学专业的学生虽然法律功底深厚，但英语水平多停留在日常交流层面，无法胜任复杂的法律英文文书写作与庭审辩论。根据司法部公开的数据，2025年全国涉外律师约1.2万人左右。相关研究数据也显示，我国能独立处理wto争端等高端业务的涉外法治人才缺口较大。

其次，我国涉外法治人才区域分布不均衡，人才数量、实务平台等方面东西部差异明显。据统计，涉外律师人才高度集中在北京、上海、广东等东部沿海发达地区，中西部和二三线城市，涉外法律服务需求日益增长，但人才供给缺口较大。

基于此，积极探索涉外法治人才培养模式，着力培养“专业素质过硬”“通晓国际规则”“精通涉外法律实务”的复合型、实战型涉外法治人才，势在必行。

高校作为人才培养的主阵地，应锚定国家的战略需求，敢于突破传统模式的束缚，构建兼具本土根基与国际视野的培养体系，为国家输送“精英明法”的高端涉外法治人才。

笔者认为，高校在培养涉外法治人才的过程中可以从以下几个方面发力：

首先，坚持政治引领，铸牢人才培养的政治根基。

高素养的涉外法治人才，不仅需要精湛的专业素养，更需要坚定的政治引领作为精神内核。要帮助学生形成清晰的价值认知，引导学生坚定理想信念，在复杂多变的国际环境中始终保持正确的判断力，坚守国家立场，维护国家主权、安全、发展利益，增强学生服务国家战略的责任感和使命感。

其次，打破学科壁垒，构建交叉融合的培养模式。

法律英语并不是“法律 英语”的简单叠加，而是多学科的深度融合。涉外法治人才的核心竞争力在于跨学科的复合能力。目前，一些高校正在推动法学与外国语言文学、国际政治、国际关系、经济学、区域国别学等多学科专业的深度交叉融合。例如，中国政法大学与北京外国语大学共建“法学 英语”项目，实现政法类院校的专业优势与外语类院校的语言资源互补。

除了双校联合模式，也可根据涉外法治人才培养周期较长的特征，采用本硕博贯通式培养模式，为高端人才培养搭建阶梯式成长路径。此外，还可以加强专业之间的融合力度，设立“法律 外语 融合科目”的复合培养模式。除了英语，法语、德语、日语、西班牙语以及其他国家的语言，可以逐步纳入培养体系。

再次，强化实战训练，搭建理论与实践的桥梁。

高校可通过校地协同、科技赋能等方式，破解“学用脱节”的难题。高校应以实践为导向，积极搭建场景化实训平台，可与涉外律所、仲裁中心、跨国机构等实务部门建立联系，为涉外法治人才实践能力的培养拓宽路径；也可鼓励学生到涉外法庭实习，参与实践活动。在教学实践中，要采用真实的涉外案件等作为教学案例，让学生通过模拟法庭、角色扮演、参与案件研讨等方式，掌握涉外案件审理或国际仲裁等程序。

有条件的高校还可以搭建国际实践网络，选派学生到联合国等国际组织、wto争端解决组织等实习或锻炼，积累全球治理一线经验。

在科技迅猛发展的时代，高校还应充分运用科技赋能使理论转化为实践，开发人工智能涉外法治人才实训模型。当下，广东外语外贸大学联合华为、中软国际开发了“涉外法治人才实训大模型”，学生可以在虚拟的场景中完成跨境合规审查、涉外诉讼模拟训练，提升对复杂问题的解决能力。

此外，高校还可邀请校外实务专家、国际仲裁员、跨国企业法律顾问等资深法律人士走进课堂，担任兼职导师，与高校共同开设涉外法治课程，从而实现理论教学与实践的无缝对接。

涉外法治人才培养是一项长期、复杂的系统工程，破解涉外法治人才短缺之困境，需高校与实务部门双向奔赴、协同发力，不断健全完善涉外法治人才培养体制机制，探索涉外法治人才培养工作规律，共同努力打造一支兼具家国情怀、国际视野，又深谙法律事务的高素质、复合型人才队伍，为当下和未来涉外法治实践提供智力支撑和人才保障。

（作者单位：天津商业大学外国语学院区域国别研究院）

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